Kanada’nın OSSD Programı İçin 21 Altın Soru

OSSD Nedir ve Neden Okul Seçimi Önemlidir?

Ancak aynı diploma hedefini sunmak, aynı eğitim deneyimini sunmak anlamına gelmiyor. Derslerin nasıl yürütüldüğü, öğrencinin nasıl değerlendirildiği, akademik planlama, öğretmen erişimi, mezuniyet takibi ve toplam maliyet kurumdan kuruma önemli ölçüde değişebiliyor.

Özellikle pandemi sonrasında tüm dünyada yüz yüze eğitime alternatifler geliştirildi ve çevrimiçi ile uzaktan eğitimin popülerliği arttı. Ontario International High School (OIHS) 2021 yılında Türk öğrencilere OSSD müfredatı vermek amacıyla kuruldu ve ilk öğrencilerini Eylül 2022’de aldı. 2022 yılında dünyada uzaktan veya çevrimiçi eğitim ile OSSD veren liseler vardı tabii, fakat benim bildiğim kadarıyla özellikle Türkiye’ye odaklanmış bir kurum yoktu.

2022 ve 2023 yılları benim için ciddi bir öğrenme süreciydi. Bu alana geçmiş deneyimlerime güvenerek varsayımlarla yaklaşmak yerine, işin öğrencisi olmayı tercih ettim. OSSD ile ilk karşılaştığımda, altı tane 12. sınıf dersi tamamlamanın diploma almak için yeterli olduğu söyleniyordu. Bunun üzerine konunun detaylarına indim, sistemin doğru işleyişini öğrendim ve öğrencilerin farklı ihtiyaçları ortaya çıktıkça programlarımızı geliştirdik. Avrupa’daki devlet üniversitelerini hedefleyen öğrenciler için oluşturduğumuz 14 derslik orta program bunun örneklerinden biri.

İlk öğrencilerimizin büyük bölümünün Yetkin Gençler topluluğundan gelmesi, programı öğrencilerle birlikte öğrenmemize ve geliştirmemize önemli katkı sağladı. Bu yolculuğun başında bize güvenen tüm öğrencilerimize ve velilerimize teşekkür borçluyuz. OSSD’nin Türkiye’deki bilinirliği arttıkça, yeni kurumların pazara girdiğini görüyoruz. OIHS’nin görünür başarısının ve oluşturduğu talebin de bu gelişimde payı olduğunu düşünüyorum.

İlk kitabımı üniversite tercihleri üzerine yazmıştım: Üniversite Seçerken. Benzer bir yaklaşımın lise seçerken de işe yarayacağını düşünüyorum. Önce vazgeçilmez koşullar belirlenir ve bu koşulları karşılamayan seçenekler elenir. Ardından kalan okullar, önceden belirlenen kriterler üzerinden karşılaştırılır.

Kriterler neler?

**A. Güven, yetki (akreditasyon) ve şeffaflık **

• **Güven: **Bir eğitim kurumu seçerken velilerin güven faktörüne çok önem verdiğini defalarca deneyimledim. Hele bu eğitim kurumu uzaktan veya çevrimiçi eğitim veriyorsa ve çok uzun bir geçmişi yoksa, güven faktörü çok önem kazanıyor. Okulun kurucusunun kim(ler) olduğu ve eğitim deneyimleri güven açısından önemli.
• Akreditasyon, Bakanlık kaydı ve yetki: Okul Ontario Eğitim Bakanlığının özel okullar listesinde bulunuyor mu? BSID numarası nedir? Kredili ders ve diploma verme yetkisi var mı? Son denetim raporu nasıl?

B. Eğitim modeli ve akademik süreç

• Eğitim sistemi: Okul uzaktan canlı senkron eğitim mi veriyor, yoksa öğrencinin kendi kendine öğrendiği asenkron çevrimiçi model mi kullanılıyor? Dersler uzman öğretmenler tarafından mı veriliyor? Ders videoları, sunumlar, yayınlar ve diğer eğitim materyalleri öğretmenler tarafından mı hazırlanıyor, yoksa yapay zekâ tarafından mı üretiliyor? Öğrenci bir öğretmenle düzenli olarak iletişim kurabiliyor mu?
• Dil yeterliliği: Başvuran öğrencinin dil yeterliliği nasıl ölçülüyor?
• Ders transferi: Türkiye’deki derslerin transferi nasıl yapılıyor? Türkiye’de verilmeyen ama mezuniyet şartı olan alt sınıf dersleri (vatandaşlık, kariyer planlama, teknoloji) veriliyor mu?
• **Ders dışı mezuniyet şartları: **Ontario okuryazarlık koşulu (OSSLT), 40 saatlik toplumsal katkı etkinlikleri ve projeleri ile öğrencinin kendi hızında tamamladığı iki çevrimiçi ders koşulu okul tarafından nasıl yönetiliyor?
• Müfredatta esneklik: Öğrenci ders seçebiliyor mu? Hedef değiştiren öğrencinin programı değişebiliyor mu? Dönemde alınabilecek ders sayısında bir kısıt var mı? Öğrenci yazın ders alabiliyor mu?
• Değerlendirme: Derslerdeki performans nasıl değerlendiriliyor? Ödev, proje ve sınavların ağırlığı ne?
• Teknoloji: Okulun kullandığı teknolojik altyapı ne? Hangi öğrenme yönetim sistemi ve öğrenci bilgi sistemi kullanılıyor? Bu konularda öğrenci eğitiliyor mu?

C. Yönetim, öğretmenler ve öğrenci desteği

• Akademik yönetim: Okulun müdürü kim, müdür yardımcısı kim? Ne kadar deneyimliler?
• Kurumsal yönetim: İdari kadro ne kadar profesyonel? Ne kadarı tam zamanlı? Kaçı Türkiye’de, kaçı Kanada’da?
• **Öğretmenler: **Öğretmenler kim? Uzmanlık alanları ne? Ne kadar deneyimleri var?
• Yöntem: Öğrencinin başarılı olması için okul hangi yöntemleri kullanıyor? Öğretmenlere ders saatleri dışında ulaşmak mümkün mü?
• **Yol gösterme: **Okul öğrencilere hangi mentorluk ve yönlendirme hizmetlerini veriyor?
• Yetkinlik geliştirme: Okul öğrencilerin yetkinliklerini nasıl geliştiriyor ve öğrencileri sosyal ve duygusal olarak üniversiteye nasıl hazırlıyor?

D. Öğrenciler ve sonuçlar

• **Öğrenciler: **Okulun kaç kayıtlı öğrencisi var? Bu öğrenciler hangi şehirlerden ve hangi okullardan gelmiş? Türkiye’de anlaşmalı okul var mı?
• **Bitirme oranı: **Başlayan öğrencilerin ne kadarı programı başarıyla bitirebiliyor?
• **Mezunlar: **Okul şimdiye kadar kaç mezun vermiş? Mezunlar nerelere yerleşmiş? Hedef ülkeler hangileri?

E. Ücret, sözleşme ve erişim

• ** Ücret:** Diploma programının maliyeti ne? Okul hangi hizmetler için öğrenciden ücret talep ediyor? Ücret nerede ve hangi para birimi cinsinden alınıyor?
• ** Finansal esneklikler: **Ödemeler taksitlendiriliyor mu? Cayma ve ücret iadesi politikası ne?
• **Türkiye ofisi: **Okulun Türkiye’de bir ofisi var mı? Görevliler ile yüz yüze görüşmek mümkün mü? Fiziksel etkinlik yapılıyor mu?

Bu soruların cevabını bulmak kolay değil. Fakat çocuğunuzun eğitim kararı önemli bir karar ve bu sorulara cevap bulmadan karar vermemenizi öneriyorum. Eğer bir okul için bu soruların cevabını bulamıyorsanız o okula güvenmemenizi öneriyorum. Kanımca şeffaflık önemli bir konu. Sizlere önerim bu soruları webinarlarımızda veya alacağınız görüşmelerde bizlere de sormanız. Burada sadece birkaçını kısaca cevaplayacağım.

Güven, yetki (akreditasyon)

Okulun kurucusu benim. 20 yıl Kanada’da akademisyen olarak çalıştım. Türkiye’ye döndükten sonra Bilkent’te dekanlık, Özyeğin Üniversitesi’nde kurucu rektörlük ve MEF Üniversitesinde kurucu dekanlık ve rektör yardımcılığı yaptım. İstanbul Erkek Liseliler Eğitim Vakfı’nda 7 yıl akademik kurul başkanlığı yaptım ve bu dönemde İELEV Lisesini kurduk. Ayrıca lise ve üniversite gençleri için 21. Yüzyıl yetkinlikleri farkındalık programı kurguladım (yetkingencler.com) ve 11 yılda 20.000’in üzerinde gence bu eğitimi verdik. 3 kitabım var ve sonuncusu (Sistem Çaresiz, Eğitim Sizde, Doğan Yayınları, 2021) eğitim sisteminin ciddi bir eleştirisini içeriyor. Aslında bu okulun kuruluş kodlarını bu kitapta bulabilirsiniz.

Ontario International High School, Ontario Eğitim Bakanlığı sisteminde kayıtlı, BSID numarası 668712 olan ve OSSD’ye yönelik tüm ortaokul ve lise derslerini sunma yetkisine sahip bir özel okul. Biz aracı kurum veya eğitim danışmanı değiliz. Esas işimiz eğitim. Öğrencilere bireyselleştirilmiş ders planı yapıyoruz ve her dersi yakından takip ediyoruz.

Eğitim sistemi

Ontario Eğitim Bakanlığı uzaktan eğitim ile çevrimiçi eğitim arasında önemli bir ayrım yapıyor. Uzaktan eğitimde dersler belirli gün ve saatlerde, öğretmenin canlı katılımıyla yürütülür. Öğrenci derse katılır, öğretmeni ve sınıf arkadaşlarıyla iletişim kurar. Öte yandan öğrencinin kendi hızında ve çoğunlukla tek başına ilerlediği çevrimiçi modelde ise öğrenciye video, dosya veya dijital içerikler sunulur ve öğrenme sürecini büyük ölçüde kendisinin yönetmesi beklenir.

Ben bir eğitimci olarak, lise seviyesinde öğrencinin öğretmeniyle ve sınıf arkadaşlarıyla düzenli etkileşim kurmadığı, tamamen kendi başına ilerlemesinin beklendiği bir eğitim modelini pedagojik olarak doğru bulmuyorum. Tercih elbette sizin; ancak programları karşılaştırırken canlı ders saatlerini, öğretmene erişimi, geri bildirim sıklığını, sınıf etkileşimini ve öğrencinin gerçekten takip edilip edilmediğini mutlaka sorun.

Biz öğrencinin önüne videolar ve dosyalar koyup kendi başına tamamlamasını bekleyen bir çevrimiçi kurs değiliz. Biz uzman öğretmenlerin canlı ders verdiği, öğrencilerin sınıf arkadaşlarıyla proje yaptığı, sunum gerçekleştirdiği ve her öğrencinin akademik gelişiminin yakından takip edildiği bir uzaktan eğitim lisesiyiz. Özellikle lise çağındaki öğrenciler için, bütün eğitim sürecinin kendi kendine öğrenmeye dayalı içeriklere bırakıldığı programları önermiyorum.

Kurumsal yönetim

Hem Kanada’da hem de Türkiye’de tam ve yarı zamanlı çalışanlarımız var. Tam zamanlı müdür yardımcımız, operasyon direktörümüz ve teknoloji müdürümüz Toronto ofisimizdeler. Yine tam zamanlı kayıt-kabul müdürümüz, öğrenci işleri müdürümüz ve öğrenci başarı uzmanımız İstanbul Maslak Uniq’teki ofisimizde çalışıyorlar. Bunların yanında Türkiye ofisimizde beş yarı zamanlı çalışanımız daha var. Öğrenci ve velilerimiz randevu alarak ekibimizle yüz yüze görüşebiliyor. Ayrıca belirli dönemlerde Ankara ve İstanbul’da öğrenci ve velilerimizle aile buluşmaları düzenliyoruz. Öğretmenlerimizin tümünün fotoğraf ve kısa biyografilerini ise web sitemizde bulabilirsiniz (https://oihs.ca/ogretmenlerimiz).

Öğrenci ve Mezunlarımız

Ağustos 2026 itibarıyla okulumuzda kayıtlı 165 öğrenci var. Bu yaz sonu mezun sayımız 41 olacak. Şu ana kadar mezunlarımızın kabul aldıkları ve eğitimlerine devam ettikleri üniversitelerin listesi web sitemizde bulunuyor (https://oihs.ca/mezunlarimiz).

Kanada Lisesi Ontario International High School Ücretlendirmesi

Program ücreti dışında sadece ders tekrarı ve ek ders ücretimiz var. Birçok okulda gördüğümüz başvuru ücreti, dil sınavı ücreti, ön kayıt ücreti, kayıt ücreti, transkript ücreti, diploma ücreti, mezuniyet töreni ücreti gibi ücretler Türkiye’deki öğrencilerimiz için yok. Program ücreti ve taksitleri Kanada doları olarak doğrudan Kanada’daki kurumsal hesabımıza ödeniyor. Taksit, cayma ve iade koşulları da kayıt sözleşmesinde açıkça yer alıyor.

Son söz

Bu yazının amacı, ailelere OSSD konusunda doğru soruları sordurmak ve aynı diploma adı altında sunulan farklı eğitim modellerini karşılaştırmalarını kolaylaştırmak. Bu soruları bize de diğer okullara da sorun; açık, yazılı ve doğrulanabilir cevaplar isteyin. Biz bu soruların (ve başkalarının) tamamını cevaplamaya ve eğitim modelimizi şeffaf biçimde anlatmaya hazırız. Cevapları yan yana koyduğunuzda karar vermeniz çok daha kolay olacaktır.

Deneyimli ve güvenilir bir okul, güçlü bir akademik ve kurumsal yönetim, uzman öğretmenler ve öğrenciyi yalnız bırakmayan bir eğitim modeli arıyorsanız doğru adres olduğumuzu düşünüyoruz.